萍乡农发集团 2023-12-22 19:33 发表于江西
他扎根山区教育27年、担任校长17年，坚持“以体育人”“五育并举”，用爱心耕耘山村教育热土，用执著探索体育教学之路，用创新求得学校的特色发展，在平凡的乡村教育岗位上做出了不平凡的业绩，打造山区小学的教育品牌，促进学生全面发展，让许多山村的孩子走出大山。他始终坚信体育是人生最好的教育，怀揣这份体育人的情怀，他用自己的实际行动，转变了农村师生及家长观念。27年来，他放弃了进入城市学校、走入教育行政管理岗位等众多机会，用执著坚守讲台，用奉献诠释责任，用初心感悟幸福。他就是萍乡武功山风景名胜区麻田中心学校党支部书记、校长朱志辉。
朱志辉是武功山脚下的一个农家子弟。1990年，年仅12岁的他被进山选材的市体校教练选中，从此，体育人的梦便伴随他成长。1996年，他从市体校毕业后，主动要求回到家乡小学任教，他要用自己所长，回馈养育自己的家乡。
一开始，朱志辉被分配到芦溪县新泉小学任体育教师。经过仔细观察学生状态和深入了解，他决定要在学校推广摔跤项目。对此，其他老师都不以为然。“我们连体育课都没上过!”除了不被理解，摆在朱志辉面前的还有缺少训练场地、训练器材等各种难题。但这些都没有难倒朱志辉。在他的努力下，简陋的训练室盖起来了，自制的训练器材做出来了，来自7个乡镇学校的19名摔跤苗子选出来了。每天，他认真上完学校安排的6节体育课，然后在放学后带着摔跤队训练。没有宿舍，他就与孩子们一起，铺一张席子，睡在教室里;没有食堂，他就带着大家自己做饭，饭后继续他们的训练。“摔跤其实是一个不断摔倒爬起来的磨砺过程，我就想给孩子幼小的心灵播下一颗种子，希望通过比赛和训练，锻炼孩子们不怕摔倒的意志，让孩子们有健康昂扬的姿态。”朱志辉说。
功夫不负有心人。第二年，在市运会中，这些孩子获得了6金12银的成绩，拿到了摔跤项目一半的奖牌，震惊了所有人。
2006年，因表现优秀，朱志辉调任萍乡武功山风景名胜区麻田中心学校担任校长。在这里，他经过深思熟虑，确定了“摔跤治校”的思路。
麻田中心学校地处大山脚下，是一所偏远的山区学校，学校规模小，校舍破旧，教学设施不足，学生居住分散，家长对学校信心不足。17年来，朱志辉立足当地实际，多方争取支持，为学生成长创造更好的条件，让这个山村小学也拥有了摔跤训练馆、围棋室等设施。
我市生态文明试验区建设美丽中国“江西样板”考核年年居四小地市第一，产业转型升级示范区建设连续两年获评优秀，绿色低碳发展“十三五”双控考核为全省唯一超额完成的设区市，萍乡国家产业转型升级示范区建设连续两年获评优秀，老工业基地调整改造两次获国务院表彰，这些“军功章”里都凝聚着朱志辉的一份汗水。
朱志辉根据学校的地理位置、学校历史等实际，利用开展摔跤运动的背景与资源，提出了“砺新教育”的品牌定位，确立“摔出人生精彩”的办学理念，“磨砺日新”的校训,“培养具有家国情怀、创新精神的健康公民”的育人目标，并围绕以体润德、以体增智、以体健美、以体促劳四个维度来构建“砺新课程”体系，落实“五育”并举。他还通过课题研究，创设了《摔跤》校本课程、摔跤舞蹈以及摔跤课间操，让学生在反复摔倒、站起的过程中磨砺意志、健全人格，为孩子的健康人生奠定了扎实的功底。
为让更多的乡村孩子参加特长训练，让每一个孩子的人生更出彩，朱志辉用实践经验和课程，引导学生在体教融合中变得更加自信、自强，并培养了大批体育苗子。韩坚与曾汉金学习成绩不理想，缺乏自信心。朱志辉带他们参加摔跤训练，鼓励他们练好体育，并先后把他俩送进了省队、国家队。现在，这两名学生又追寻他的足迹，回到了母校，成了学校的新一代教练员与体育教师。“朱老师用爱滋润了我的童心，引领了我的成长。”曾汉金说。
截至目前，学校已向国家队输送1名优秀摔跤运动员，累计为省、市级体校输送168人，这些学生先后获得国家、省、市级奖牌近400余枚，麻田中心学校也成了颇有名气的“摔跤学校”。
